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授業の詳細

授業の詳細のご紹介

年長さん、年中さんの授業の詳細をご紹介致します。

年長児レッスン

【5月】年長児ゴールデンウェイークレッスン

ペーパーレッスン

  • 思考カ
    お手本のように小鳥が星を回ってさくらんぼまで行く道を描きましょう。
  • お話の記憶
    リスさんが果樹園に行ったお話。果樹園はどこにありましたか、など。
  • 絵の記憶
    部屋の中の絵。今見た絵の中にあったものに○をつけましょう。
  • 話の理解
    お話にあてはまる絵を探します。私にはお兄さんとお姉さんがいます。ねこを飼っています。私に○、など。
  • 指示の理解
    絵によって、進む方向が決まっています。約束どおりに迷路を進みましょう。
  • 推理
    六角形の中に三角カードを置いて、左回りに倒します。端にある●はどこにいくでしょう。
  • 位置・話の理解・余る量
    お話を聞いて、あてはまるもの同士を線でつなぎましょう。
  • 迷路・常職
    うさぎが迷路を進みます。道がふさがっていても、持っているものを使って通れるようにできます。何を使いましたか。
  • 推理
    仲間はずれの図形に○をつけましょう。

言語・作業性・巧緻性レッスン

  • ちぎる・貼る
    指示の場所に、おりがみをお花の大きさにちぎって貼りましょう。
  • 言語
    短いお話を2つ聞いて、どこが遣ったかを答えます。
  • しりとり・絵画
    しりとりでつながるように絵を描きましょう。みんなで考えながらいたします。
  • 常識
    絵カードを、4つの仲間に分けましょう。どうしてそう分けたか、理由も話してください。
  • 積木パズル
    積木を絵にぴったりおさまるようにおきましょう。
  • 創造画
    紙の四隅を手でちぎって少し丸くしてから、目をつぶって真ん中をちぎり、2枚にする。好きなほうを1枚選んで、画用紙にのりで貼り、描き足して好きな絵にする。
  • 形を使った絵
    描いてある形を使って、何かわかる絵にしましょう。できるだけたくさん描きましょう。
  • 制作
    たこつり。たこの形を手でちぎります。まわりをちぎってから足の部分を細くちぎり、頭にクリップをつけます。
    割り箸にひもをはさんでセロテープでとめ、ひもの一方の端に、開いたクリップを結び付けます。
    たこができたら、ほかの海の生き物(お手本があります)を描いてちぎり、同じように釣り遊びに使えるものを作りましょう。

行動観察レッスン

  • 魚つりゲーム
    工作で作ったセットを使って、グループで魚つりをしましょう。
  • 工夫カ・しつけ
    机の上にあるもの(タオル、お弁当箱、空き缶、スプーンなど)を全部、箱の中にしまってふたをしましょう。工夫して全部入れてください。
  • 指示行動
    机の上の箱の中にいろいろなものがはいっています。指示どおりのやり方で机までいき、言われたものを持ってきましょう。
    「ケンパーで行って、ボールを2個持ってきてください。」「右手を頭、左手をあごに置き、ケンケンをして、貝殻を3個」
    「カニ歩きで、棒を2本とのりを1本」など。
  • どんじゃんけん
    くねくね曲がった道で、どんじゃんけんゲーム

運動レッスン

  • 模倣体操
    その場でかけあし。その場で手を腰にしてケンケン。フラミンゴのように片足で立ってバランス。
    両手を上にあげて、グーパーグーパー (時々チョキにする)。
    体の前屈、後屈、ひざの曲げ伸ばし、足を前に伸ばして座り、合図で機敏にに立ったり座ったり。
  • 連続運動
    スタートから線のとおりにクマ歩き。できるだけはやく、3つのコーンの外側を回り、ゴム段にさわらないようにくぐって、2周して、最後にカスタネットをたたく。

年長児 巧緻性コース

 年長児 巧緻性コース 5月2回

巧緻性レッスン

  • 点結び
    点を6個使って、いろいろな形を描きましょう。全部違った形になるように、できるだけたくさん描きましょう。
  • 常識
    季節の行事の絵カードです。1月から12月まで、順番に並べましょう。
  • 花の絵
    かびんがあります。このかびんに、花を入れましょう。
    全部違った花になるように、お手本を見ながら描きましょう。
  • 条件画
    お話にあう絵を描きましょう。
    「みどりさんは、お友達のけいこさんと野原へピクニックに出かけました。
    みどりさんのリュックサックには、お菓子やお弁当がはいっています。
    野原について、大きな木のそばでお弁当を食べようとしたら、にわとりの
    親子とうさぎの親子が近づいてきたので、仲良くー緒に食べました。」 (女学館)
  • 工作
    封筒を使った指人形。
    まず、封筒を作ります。線のとおりに切って折り、のりづけして封筒の形にします。頭と手のところに穴をあ
    け、画用紙で作った頭と腕を貼り、指をいれて動かしてみましょう。

言語レッスン

  • お話しづくり
    絵を見てお話しをしましょう。

行動観察レッスン

  • 命令ゲーム
    「ひよこの命令、右手をあげて」と言われて
    右手をあげたら負け。「命令、右手をあげて」と言われたら右手をあげる。
    …といった約束で、ゲームをします。(川村)
  • ダンス
    テスター(試験では上級生)の真似をしてダンスを踊る。(豊明)

年中児レッスン

【5月】年中児5月第1週レッスン

面接レッスン

  • 5月5日は何の日でしたか。
  • 子供の日に、どんなことをしましたか。

ペーパーレッスン

  • 待っている間に
    線描の練習。うすく描いてあるところをなぞって、ないところもつづけて描きましょう。
  • お話の記憶
    買い物をしながら道を歩くお話。今歩いたとおり、道の真中に線を引きましょう。
  • 絵の記憶
    動物たちがプレゼントをもらいました。お話を聞きながら覚えて、誰が何をもらったか答えましょう。
  • 注意力
    上から順に、ハートと○の形だけ、斜めの線で消しましょう。
  • 対応・大きさと数
    数の多いものは大きな入れ物、少ないものは小さな入れ物に入れます。ちょうどよい入れ物はどれですか。
  • 条件迷路
    お手本のように、それぞれの絵は進む向きが決まっています。きまりのとおりに、迷路を進みましょう。
  • 推理・四方から見たら
    左端の女の子が見ると、机の上のものはどのように見えるでしょう。

巧緻性レッスン

  • 制作
    好きな建物や本などに色を塗って、点線のところから折って切り抜き、台紙に立てましょう。

体操レッスン

丸く並べたマットの上で…

  • 丸のところから始めて、けんけんで次の丸まで行き、両足で立つ。また次の丸までけんけんで行く。
  • 同じように、うさぎ桃び、ケンパーで。
  • 行進。手を元気よく振り、足もももをしっかりあげながら元気よく行進で進む。
  • スキップ。スキップは丸の上で止まらず、1周する。
  • ねこさん歩き、くまさん歩きで1周。
  • 丸の上に置いてあるぬいぐるみをできるだけはやく拾いながら1周する。
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